第三十章 学校的态度(2 / 2)

而此刻教室里面的同学,他们的心思却各不相同!

有的人还在为刘老师的话而感叹,毕竟叶龙他们的行为,刘老师不仅不反对,反而还有鼓励的意思,所以他们自然要感叹学校鼓励学生学习的这种态度了。

还有的人在想,自己是不是也可以像叶龙他们那样,抱着一本书去操场读书,这样一来的话,刘老师不是也可以表扬自己了吗?

甚至还有的同学在想,自己是不是可以加入到叶龙他们的团队,这样一来的话,不仅语文成绩可以得到提升,而且还能受到老师表扬而出名呢!

当然了,有支持的……那肯定也有反对的!

比如高考基本放弃的同学,他们的心思估计都在玩上面了!

“好了,今天的历史课就上到这里,剩下来的时间,你们自由复习吧!”

“叶龙……出来一趟,有些情况我要向你了解一下!”教学任务完成之后,刘老师立刻就想起了校长临时交待的任务,于是刘老师就把叶龙叫了出来。

“叶龙,听语文老师侯老师说你读书很有感情?能让同学们很快的进入到学习的状态之中?”等叶龙走出来了之后,刘老师他立刻满怀期待的问道。

“是的!虽然这种状态维持不了多长时间,但长期以往的话,对同学们成绩上的帮助,那还是很明显的!”听完了刘老师的话语之后,叶龙肯定的回答道。

“那你这种能力什么时候出现的?能不能推广啊?”没想到还真的有这么一回儿事,于是刘老师他当场就变得有些迫不及待了起来。

要知道,叶龙的这种能力,一般人还感觉不出来它的厉害之处,但刘老师可是高三年级组的班主任,而高三班主任一般都是由教学经验丰富的老师担任,所以当叶龙说这种能力确实存在的时候,刘老师他立刻就意识到了这种能力的不凡之处!

“呃……老师,我这种能力是突然形成的,所以能不能推广,我也不是很清楚!

但近段时间高文他们的一些表现,却让我看到了一丝希望,也就是说,长期在我读书声中学习的话,还是有一定几率获得这种能力的!”听完了班主任刘老师的话语之后,叶龙就把自己知道的事情说了出来。

打一个很简单的比方,一头猪长期生活在音乐的海洋之中,哪怕它还不能唱歌,但是它哼个一两句,那还是一点儿问题都没有的!

所以叶龙的这种能力,别人还是有几率获得的,只不过这个几率到底有多大,那就是一件不得而知的事情了。

“唉……看来是我想得太美好了!也对……这个世界上本来就没有什么免费午餐,有付出才会有收获!”

“既然这样,那就只能看缘分了!”

“对了,你们中午为什么不休息,而非要跑到操场上读书呢?难道你们不怕太阳晒?”接着,刘老师就把自己心中的一个疑惑问了出来。

“老师,我们也不想啊!可除了教室和宿舍之外,我们也找不到什么好地方用来学习,所以为了不影响其他人学习,我们也只能在操场上读书了!”

“额……这一点倒是我考虑不周,但国有国法,家有家规,学校也不能太偏袒你们,除非你们这次统考成绩足够优秀,学校才会把校活动室借给你们学习,否则的话,你们也只能另想办法了。”

“老师,下次统考还有一个月的时间,不如先借给我用用!而且我还能给学校三个免费的名额喔!”

“免费名额?”听完了叶龙的话语之后,刘老师他当场就震惊了。