二、创教(2)(1 / 2)

以这次“美梦”为分水岭,梦后该同学性格、日常行为都发生了革命性的变化。其态度高尚而庄严,坐姿端正,两手放在膝盖上,两脚成八字形,抬头挺胸,目视前方,不东张西望,经常保持这种姿势几个小时都不疲惫(其态度高尚而庄严,坐时体直容庄,双手置膝,两脚分列而从不交股,辄正襟危坐不府不仰亦不斜依左右,如是历数小时无倦容),活脱脱一尊雕像摆在那里,气氛相当恐怖。走路也很有规律,不快不慢,匀速前进,言语非常少,不爱笑。因为他的性格变化太大,得到了当地人们普遍的关注——经常讥笑他。从此洪同学加入了新的性格集体,具体表现为情绪不稳定,易激动、烦恼、紧张,敏感多疑,想法不切合实际;责任心淡漠,对批评反应强烈,缺乏理智,以自我为中心;行为上常跟人冲突,倾向于恶意解释各种社会现象,富于叛逆。

道光二十三年(184年),洪同学再次出关备考,又以挂科收场。多年来挂科的旧恨转化为对当前国家社会不满的新仇。洪同学愤怒的将笔墨扔在地上,大吼:“等我自己来开科取士吧!”此时的他正式升级为愤青。愤怒之后,洪愤青饭照样吃,衣照样穿,活还得照样干,洪愤青于是重操教书育人的旧业。

10多年前,17岁的洪同学义无反顾的加入了教师队伍,成为洪老师,为教育事业贡献自己的青春。洪老师不辞辛苦,执教于离家0里外的莲花塘村表兄李敬芳家中。因为“近水楼台先得月”的缘故,使得李敬芳能够及时聆听洪老师的教诲。一次偶然的机会,李敬芳随手从洪愤青的书柜中翻得《劝世良言》,得到洪愤青的允许后带回家参悟,还书时即说此书内容奇极,不同于中国寻常书。洪愤青没能抵挡住这一诱惑,于是拿出珍藏多年的秘笈,开始参悟。越看越觉得相见恨晚,与当初的梦境相印证。经过多日对秘笈的刻苦学习,洪愤青有了重大发现:那位端坐在宝座上,为世人敬拜者是天父上帝,助他杀妖的长兄就是救世主耶稣,魔鬼即人们所拜的神和部分历史人物,所谓兄弟姐妹即世间人类(笔者郑重声明:凡公务员考试初试必过,复试必挂的考生切勿观看,否则一切后果由自己承担)。按照这个发现,我们也得出了重要结论:洪愤青的父亲就是上帝,如果你没有搞明白,我来为你解释:

因为助他杀妖者是洪愤青的长兄耶稣,得出耶稣与洪愤青是兄弟这一结论。

因为耶稣的父亲是上帝。

所以:洪愤青的父亲就是上帝。

从此,洪愤青就认定《劝世良言》是专门为自己准备的天书,这本秘笈就成了洪愤青的“唯一”,他在天书中找到了隐藏多年的“宝藏”。从此坚定了一个信念:凡是跟上帝过不去的就是跟我过不去,那就是犯罪(凡不信上帝及耶稣之真理者,虽为吾之旧交,但非吾友,而却是魔鬼也。)。洪愤青对于天书,可以讲是“特别的爱给特别的你”,专一的让你无话可说。洪愤青不允许任何人借读时,在书上做笔记。如有人质疑天书,轻者会当场发飙,重则会当场给质疑者放血(取得行政职务以后)。同乡温秀才就记忆特别的深刻。一次,他去向这位温姓秀才传教,温秀才不同意《劝世良言》所载的全部观点,表示要纠正其中的不合理部分。洪秀全大怒,不顾温秀才已宰鸡烹饭,拂袖而去。

洪、李二人因兴趣相同,都爱好《劝世良言》,使得李敬芳成为洪愤青的第一合伙人。二人经过一段时间的切磋,决定按照天书所写程序洗礼皈依“我佛”。洪愤青决定将吃苦耐劳的精神发扬到底,像教主这样的苦差事,就自己干了。此时,洪教主虽然只有一个跟班,但星星之火,可以燎原。适逢此情此景,洪愤青诗兴大发,脱口而出,敬请各位欣赏之时,备齐急救物品,以防不测:

吾侪罪恶实滔天,幸赖耶稣代赎全。

勿信邪魔遵圣戒,惟从上帝力心田。

天堂荣显人宜慕,地狱函沉我亦怜。

及早回头归正果,免将方寸俗情牵。

在那个仇洋的非常年代,洪愤青为何会被天书—《劝世良言》深深打动,接受上帝的“招安”呢?

1、洪愤青屡试不中,致使该同志对前途感到十分迷茫,特别憎恶以儒家学说为主的出题模式的公务员考试方式,宁可相信这个世界上有“上帝”,也不愿相信“孔子以及其儒家学说”。《劝世良言》仿佛就是为洪教主“私人订制”的,其中一段,直接击中洪教主的心病。“文昌、魁星二像,立之为神而敬之,欲求其包庇睿智广开、快进快能、考试联捷高中之意。然中国之人,太率为儒教读书者,亦必立此二像奉拜之;各人亦都求其保佑中举、中进士、点翰林出身,做官治民矣,何故各人都系同拜此两像,而有些自少年读书考试,乃至七十八十岁,不能进黉(hóng)门为秀才呢?还讲什么高中乎?难道他不是年年亦拜这两个神像么?何故不保佑他高中呵?由此推论之,亦是儒教中人妄想功名之切,遂受惑而拜这两个神像。”洪秀全不正是在十六年里考了四次都“不能进黉门为秀才”吗?这说明文昌、魁星,包括孔子像,都是偶像邪神,拜之无益。