四章群雄割据 第三十六节 迷雾
田畴站在童子军的面前，欲言又止。
良久，才憋出一句话来：“你们接到的派遣令是横江都尉鲁子敬（鲁肃）签发的。虽然，鲁子敬兼管济南郡军政，但他无权调动你们。主公已念在鲁子敬初来青州，不懂规矩，故此不予追究。也就是说，你们的派遣令不合法。”
一名童子长身出列，大声回复：“济南郡章丘童子军都尉官许灵向都督报告，按律法，我等童子军试练活动一旦开始，需得大教席、使君大人（州牧刘备）与大都督联合签署公函，才能终止。大都督亲至，请问：可曾获得大教席与使君大人的手谕。”
田畴呻吟一声：“罢罢罢，出了这么大的漏子，我自会亲自向主公领罪。不过，你们几个难道不知道，童子军统属自成体系，鲁子敬的派遣令不合法嘛。”
许灵眼睛一点不眨的昂首挺胸，回答：“上官有令，童子不辨真伪，即使有罪，刑不及童子。”
田畴怒声道：“刑不及童子，可军法管得了童子。你们想援引刘浑故例，难道也想去海外，终生不的回乡嘛？”
许灵打了个哆嗦，垂下头来。
当日，孙策等人在青州招兵，多日未曾招到满意的人马。周瑜与鲁肃很久就相识，乘着鲁肃来广饶述职的功夫，请求鲁肃帮忙。恰好秋收结束，童子军准备开始年度试练，需要到当地军政衙门领取军械，鲁肃看到这200人虽然年级幼小，但弓马娴熟。心想：反正他们需要试练，而这些学堂兵又正好是结束了高等学堂（初中），即将踏入军校学习的优等生，他们此次的试练时间正好是一年（实习期），是去孙坚部队的一个服役期。故此签发了派遣令，让他们跟周瑜走。
本来，这封明显错误的派遣令会遭到拒绝，但这些学堂兵都是自视颇高的优等生，唯恐天下不乱的几个少年一合计，决定来真实的战场厮杀一番，顺便挣取点军功好向同伴炫耀，所以就打了马虎眼，甚至为孙策在督军府遮掩。
田畴回到广绕参加农牧节庆典，发现了这个大纰漏，不敢告知刘备，遂轻骑想追回。
“既如此，你们就在这开始试练吧”，田畴颓然地说：“我听说鲁子敬没给你们分派军械，此里也不会有合身的兵器铠甲。回头我把你们的兵器铠甲送来，军械未到前，你们不许上阵，此乃军令。”
说完，田畴拱手向孙坚请求：“还望文台公成全。”
孙坚阴沉着脸，答：“战与不战，不在于我，董贼若来袭，我只能全力周旋。但我答应你，只要有可能，决不派遣他们上阵。”
田畴叹息道：“如今也只能这样了。”
踱了几步，田畴再次询问：“文台兄可否答应，决不把他们拆散编制，决不取用他们的军械，若如此，我必有回报。”
孙坚犹豫了一下，回答：“子泰兄放心，我答应你。他们将由我长子孙策亲自统领。”
小孩子的兵器铠甲，长短大小与大人不同，孙坚琢磨：就算是自己想取用，恐怕也用不上，顺水人情，为何不答应？
“好，侍卫过来，留下三百匹战马，骑弓100张，弩弓100张，随身只留十只羽箭，其余的全部给他们留下。”田畴吩咐完，转身询问许灵：“许都尉，你们还需要什么？”
200人，留下了三百匹马，还在询问需要什么，孙坚敏感地发现其中有问题。只是时机不对，不便询问。
许灵歪着头，满脸老成地说：“嗯，既然马多给了100匹，那再来30辆正厢车吧，不，50辆。此地平原，若驾着长车冲锋，一定很过瘾。”
露馅了是吧，还是个孩子——田畴心中感慨。嘴中却在吩咐：“侍卫官记上：正厢车50辆。”
“嗯……，这里的军务官（军械修理官员，工兵，辅助兵）不知道怎么样，来50名辅助兵吧。”
“50人不行，50辅助兵是两个营的编制，你们才200人——侍卫官记上：辅助兵20人。”
时光缓缓地在田畴与许灵的讨价还价中渡过，许灵的每次要求，田畴都予以答应，双方只是在数量上略有争执。越是如此，孙坚心头越是疑惑。
过后不久，田畴匆匆告辞，理由是：发生了这么大的事，必须及早通知自己主公。
田畴走后，孙坚无心校验军队，匆匆结束编组后，招陆毅入军帐，询问详情。渐渐接开童子军身上的迷雾。
青州功民之子自五岁起，必须到蒙学堂报道，由老师组织起来，教授搏斗技巧与以及简单的识字算术，等他们到了十岁时，大约有半数童子会接到一纸通知——成军通知，他们将作为童子军，进入专门的学堂学习，淘汰下来的童子将进入普通学堂学习。
童子军学堂每年与普通学堂一样有寒暑假，然而，每次寒暑假都要进行试练，根据年龄大小，由老师陪同进行时间不一的野外生活（夏令营冬令营），年龄越大野外生活的时间越长。经过大约七年的童子军学堂学习，将近一半的童子再度被淘汰。这时，他们就进入长达一年的结业试练（实习）。
结业试练后，约三分之一的童子军人员，将继续深入军校学习。其余人员在举行结业典礼后，自由选择随后的发展方向。不过，所有通过结业试练的童子军，都具备士官身份，属于武士阶层，发给童子军戒指，准许终身佩带童子军徽章。这也就是陆毅所说的“指挥不动”他们的原因。因为他们一旦结束试练，陆毅反而是被指挥的对象。
另一方面，继续在军校深造的童子军，毕业后最差也能混个尉官，他们与最后被淘汰的童子军人员过了八年同窗生涯，在野外曾共同战斗过，情谊深厚。一旦这些淘汰者进入军队，把军人当作职业，他们会很容易得到同窗的照顾。所以，借陆毅个胆，他也不敢随便对童子军指手画脚。
“那么，几年来，他们具体学习些什么，他们有什么技能，我该怎么用他们？”孙坚继续探问。
陆毅沉默，一言不发。
“说呀，问你话呢？”孙策不满意的催问。