林凡闭着眼睛享受着歌曲中每一个字，

每段曲子，

他想到了在他的世界里，这个节目中古人的淳淳教诲，

想到那些在困难面前毫不愠色的先贤，

他正在用歌声实践，

大勇气之人，乃是拘役之时的周文王正在推演《周易》，

孔子在窘困之时，仍能编著《春秋》，

屈原被放逐，但汨罗江畔还回荡着《离骚》，

他何其有幸，能在这平行世界里，把这个节目搬荧幕，

而且做它的开场嘉宾，

他心中感念万千，

心中激扬的情绪让这首歌在他在心里一遍遍演练，然后一次次矫正，最后完成，

台下坐着，这个平行世界他最亲的爷爷奶奶，后台是把他当做亲人的朋友，

所以这首歌，必须要唱好，也只能唱好！

当林凡男中音起，手随着歌声挥洒出去时，大家才明白这首歌的魅力所在，

所有的心绪在此刻以排山倒海而来，

万丈高崖的深渊，千里冰封的裂谷，都阻挡不了林凡的脚步，

男中音特有的厚实，坚定此刻爆发，

“看铁蹄铮铮，踏遍万里河山”

“我站在风口浪尖紧握住日月旋转，”

林凡在这已经开始加了怒音，烘托狠劲，

“愿烟火人间，安得太平美满”

“我真的还想再活五百年-”

直接怒后破音，不带一点修饰，

接着伴奏音此刻在‘五百年’之后，立即切换成歌曲开头的四个‘啊-啊-啊-啊’，

何等的气魄，何等的壮烈，

把‘还想再活五百年’的高潮全部托住，

林凡的气息一点也没有落下，而是紧紧抓住，

只等观众细细回味后，

他才会慢慢回落，利用过门伴奏存续力量，

虽然说人终有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，

如果，

屈原还活着，继续主张举贤任能，修明法度，那楚国是否不会被灭？

如果，李时珍还活着，继续重辨病症，分类严谨，那《本草纲目》会更加完整，

如果，王阳明还活着，那‘心即是理’、‘致良知’、‘知行合一’的真理将会更早洗涤心灵。

但是，没有如果，

向天再借五百年，是一种对生命的祈盼，也是没有实现的无奈。

他们的文学巨著就是后面的先贤以‘学史力行，行胜于言’，传承至今，

幻化成了民族的基因，植根进了内心，潜移默化影响着我们的思想和行为。

此时的蒙老师已经坐不住了，她很久没听过如此契合古代先贤呐喊的一首歌，

“古来者铭记，道不可坐论，德不能空谈，于实处用力，”

“应从知行合一，唯有如此，才能学以致用、实干兴邦。”

“乐者，仁心也，知其难，行其苦，但仍放手一博，林凡也，”

直播间弹幕已经起飞，沈涛现在的心是已经卸下，

这个开场在别人看来是大惊喜，但在他看来林凡的实力理应如此！

“我的天，能得到蒙老师这样的夸奖，我也是跪了，”

“跪了，跪了！这个气吐山河之势，我服了！”

“帝王之声，无人能及！”

“紧握日月旋转，枭雄！豪情万丈！”

“谁说林凡不适合开场？这就很合适，真没有再合适的了！”

“我怎么有种‘王候将相宁有种乎’的感觉，燃爆了！”

“从今天开始每天读一篇古文，以此祭奠每一位古来为今的学者，”

“硝烟起，战火乱，连绵不绝，圣贤求道救苍生。”

“天下之大，分久必合，合久必分。为学者，苦读史书，解黎民之忧；为君者，先能善用，匡扶社稷；为卒者，守卫疆土，势必不退半步。”

“听着歌，我想到了受万人敬仰的孔夫子，奋笔疾书的陆游，想到满怀悲情的岳将军，这比我看书还管用。”

“厉兵秣马，只待此时！”

“霸气外露，就在今朝。”

......

华夏文化，虽经数千年，但却历久弥新，翻开每一本古籍卷宗，

文字跃然脑中，著书贤者之态，皆历历在目。