林平一声令下，全校的老师都行动了起来，先从教室开始查，查完后又让一个班级一个班级的回宿舍，一个班一个班的开始查宿舍里的违禁品。

这不查不知道，一查吓一跳，西贝四中的学生宿舍里也真的是有不少“宝贝”。

比如说，林平查高一某班的学生时，掀开床垫，竟然有学生在床垫下藏了一把一米多长的西瓜刀，当时所有的老师都惊了。

林平拿起这把西瓜刀看着旁边有些尴尬的学生开着玩笑问道：“你带这把西瓜刀来学校干吗？你是准备来卖西瓜吗？”

宿舍里的其他学生都笑了起来。

林平又开着玩笑问道：“你这瓜包熟吗？”

带西瓜刀的那个学生尴尬的笑了笑没说话，林平笑着说道：“行了，这把刀学校没收了，会上交给警察局。《预防未成年人犯罪法第十四条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得携带管制刀具。这些管制刀具学校有没收并上交给警察局的权利，这次学校不对你做任何触发，下不为例，知道吗？”

那个学生点了点头，然后看着自己的西瓜刀被林平收走。

而除了这把西瓜刀，秦万山那边更是在高二那边查出了一把实打实的大砍刀，而且开了刃，把秦万山都吓了一跳，一掀开床铺，大砍刀上寒光乍现，让秦万山忍不住多看了两眼旁边的王博华，没错，这把砍刀是王博华的。

秦万山拿起那把砍刀调侃着说道：“你小子六啊，这玩意都特么搞来学校？没收了，不会还，想要去警察局。”

王博华没说话，只是点了点头。

当然还有更搞笑的，有几个学生带了菜刀来学校，林平拿着手中的菜刀，看着旁边这个叫“陈意”的高一学生，这个陈意长得文文弱弱，戴着个小眼镜，低着头在旁边都不敢抬头看林平，一看就是个老实孩子，怎么都想不到这种学生会带把菜刀来学校。

林平笑着问道：“告诉老师，为什么要带把菜刀来学校？”

陈意犹豫了一下然后委屈的说道：“他们好几个学生老欺负我，问我要钱，还恐吓我，甚至拿刀子吓唬我，我怕他们真的搞我，就从家里带了把菜刀防身……”

说着，这个陈意竟然委屈的流下了眼泪，用手推了推眼镜擦着自己眼泪。

林平拍了拍陈意的肩膀：“以后不用带菜刀来学校了，没人再会欺负你了，如果在遇到有人欺负你，写封信交到校长办公室给我，或者给你们政教处的秦主任，我和秦主任会亲自出面处理这种事情。”

陈意擦了擦眼泪点了点头。

林平继续说道：“这把菜刀老师就收走了，带菜刀来学校是违反规定的行为，存在极大的安全隐患，学校要没收并上交给警察局。”

陈意看了看那把菜刀然后再次点了点头。

林平正在查着，突然何欣然找到了林平，然后说道：“林校长，女生那边有几个女生查出了携带避孕药和安全套，因为我们不知道这算不算在此次违禁品的查处范围当中，所以我特地跑过来问问您。”

林平听到何欣然的话皱了皱眉头，沉吟了一下，然后说道：“悄悄还给那些女生，不要声张，保护她们的个人隐私，然后把这些女生的名字记下来，交给我，过段时间我会进行处理。”

何欣然又问道：“还给她们吗？”

林平点了点头说道：“对，还给她们。还有，记住千万不要声张，保护个人隐私。这种事情现在还不是要处理的时候，等过段时间我会进行处理。”

何欣然点了点头说道：“好的，林校长。”

林平听到女生那边查出了避孕药和安全套后，既感到忧愁，又觉得有一丝欣慰，欣慰的是这几个女生至少还知道用避孕药和安全套来保护自己，而此时的林平把生理教育和安全防范这一大重大问题也提上了西贝四中的教育课程。

在我国HIV感染率和感染人数持续走高的情况下，普及相关知识，加强学生的生理教育，提高学生们的安全防范意识，有着极其重要的意义。

而同时，更重要的是树立学生们自爱自洁意识，引导其拥有积极的人生态度和价值观念，要有良好的道德观念，要劝导学生“发乎情，止于礼”，自我保护和自我防范，要正确的、积极的对待两性方面的问题。

西贝四中这场严查违禁品行动一直进行到了晚上十二点，战果想当“丰硕”，查处管制刀具一百二十六把，香烟八十七盒，违法书籍四十七本。

林平让保卫处的吴队长把这些违禁品通通打包，然后明天一早都送到警察局去，警察局那边会如何处理，这就不是林平考虑的问题了，反正这些东西学校除了上交给警察局外，其他的处理方式基本都是违法违规行为。

凌晨一点，林平把秦万山、陈伟行、李新国等人送出校门，秦万山笑着说道：“林校长，你别说，感觉今晚这么一整，我好像畅快多了，就像是跑了马拉松后洗了个澡一样。”

总务处主任李新国也说道：“是啊，就感觉整个学校都规矩了很多一样，而且不查不知道，这一查还真的吓一跳。林校长今晚这一查，算是基本清除了学校的安全隐患。”

教务处主任陈伟行说道：“这下学校里的学生应该可以安心学习了，林校长，咱们下一步也该抓学生的学习了吧？”

林平笑了笑说道：“不急，还有点事情需要处理，等处理完后再抓学习。”

陈伟行说道：“还有？”

林平点了点头：“对，还有，比如说学生会的改革。学生会是学校和学生沟通的重要组织，这个组织很重要，学校要改革，就要把学生会也改革一番，让学生会真正的成为学校和学生之前沟通管理的桥梁，发挥其作用，而不是一个虚设的组织机构。”

同时，西贝四中还需要一段维稳的时间，查漏补缺，巩固对学生的管理，这些工作基本都完成后，林平才会对最为重要的“学习”下手。