不过还未等大家再次投入到学习状态中时，只听教室外边传来了急促地脚步声，随后，数学老师许文芳带着数学组的老师们，快速地走进了教室，许文芳对着下面的同学，歉意地说道：“同学们，你们认真自习，不用管我们，快要高考了，大家一定要争分夺秒，千万别浪费自己宝贵的时间。”说完，就领着其他的老师，悄悄地走到了黑板前，相互悄声议论着，李宸在黑板上面写着的数学题答案。

为了不影响同学们的自习，几个老师都是窃窃私语，有需要争执的地方，他们也是选择到教室外进行讨论，时不时还有老师偷偷地瞄向李宸的位置，想要看看，是哪位学生能独立解出以上的难题。

被老师时不时地注视，李宸是真没法静下心来看医书，很是担心哪位老师再突然来到他身边，将医书抢走，于是只能拿出了一本厚厚的牛津英语词典，背起了单词。

第三堂课是英语课，为了不再让自己显得那么与众不同，李宸装模作样地，时不时地用眼神和老师进行着交流，倒是平安度过，并没有再惹起是非。

第四节课是语文课，语文老师吴永远拿着一本厚厚的材料，走进了教室，放下手中的材料后，扫视了班级里的每一个同学，最后将视线落到了李宸身上。

李宸心中暗想，不会是来找茬的吧？这开学第一天，就被老师集体找茬？是不是有点儿说不过去了？难道老妈给班主任送礼的事情败露，引起了其他老师的不满，所以才有这样的结果？

语文老师吴永远开口说道：“听说你们班有个同学做出了高三数学组老师都费劲研究出来的难题，让全校的数学老师大为震惊，但是学习可不能偏科啊，高考可不是单独一门学科的考试，它是多科目综合成绩来选拔人才的，只是单科成绩优秀，是很难在高考时拔得头筹，所以希望大家都能抓紧各科目的学习，做到全面发展。”

吴永远的意有所指，让李宸心领神会，他红着脸，低下了头，不敢再和吴永远对视。

吴永远五十多岁，一直是高三语文组的组长，因为多年的教学经验，带出来的学生，语文成绩都非常优秀，当然，李宸算是个特例。虽然吴老师教育严谨，但对于学生并不严苛，可以说是通情达理，凡事都会通过讲道理，让学生们知道对错，从而引导学生走向正途。

记得前世的李宸，就是典型的偏科生，经常因为理科成绩优异，文科成绩拖后腿，而常被吴老师叫出去谈心，这里的谈心，可真是谈心，没有说教，没有批评，只是引导着李宸去尝试着找出，语文成绩无法提升的问题所在。

不过在当年高考中，李宸还是在语文这个科目上跌了跟头，严重地影响李宸整体的高考成绩，但所幸的是，李宸勉强考上了滨海外国语学院，并未落得名落孙山之境。

事后，每次两人相见，吴永远总会调侃李宸，让他把高三的语文书和辅导材料都整理送给他，吴永远声称要物尽其用，把这些东西留给下一届成绩优异学生使用，当然，这可不是因为李宸的语文材料整理得全面，才留给下一届的学生使用，按照吴永远的话说，就是反正都是新的，一笔未动，留给学弟学妹，省得重新购买，浪费金钱。