高一年级的时候，郝强成绩文科较好，几乎仅用课堂时间就可以保持较好的成绩；但是理科也不差，这当然需要投入郝强几乎全部的课余时间的情况下。

高二分科之后，即便是郝强仍然把绝大多数时间都用在搞数理化，但是随着综合性知识应用越多，数理化科目越来越吃力。语文政治英语生物也顾不上，成绩是顾此失彼，每况愈下。

最终高三的时候，郝强感觉高考没有希望，已经打定主意为复读考个较好的成绩，结果反而超发挥，过了专科录取线。

从专科到本科再到研究生，郝强换了三个专业，耗费了大量的精力，由理转文，走了很多弯路，还是回到了文科，用事实证明了自己的确不适合学理科。

那时候大学还没有开始扩招，高考还是千军万马过独木桥，也是农门子弟唯一的跳龙门机会。按照县一中的升学成绩，每年高考大约80－90个本科，200左右的专科，其他落榜生要么复读，要么回家务农。

当时鉴于政策原因，学校在校外招收有两个复读班，根据高考成绩与分数线差距，按照分差高价收费创收，名义上安排离退休教师负责，实际上大部分还是外派的在职教师。

所以，实际的升学率更加残酷，已经把复读生的录取包括到了总人数。这也是为什么本县的人都说，进入县一中，等于一只脚迈进了大学，没错，当年新生班一半都会落榜。但是这一关，淘汰率不过是50%，初中升重点高中的一关已经提前过滤掉90%。