第153章 教学认真(1 / 2)

陈启和二壮重新学起来。

再接触到二壮的时候,陈启反复提醒自己一定要注意和二壮保持距离,不能像刚刚那样失控了。

二壮将笔拿在手里,陈启顺势握住二壮的手。这次陈启学乖了,他将二壮细嫩的手小心握住,尽量避免更多的肢体接触。

二壮感受到陈启动作的拘束,他反而怕陈启是因为自己刚刚提出来的抗议而这样小心翼翼。二壮侧头看向近在咫尺的陈启,只见少年端方的脸上铺展开一片沉肃,似是完全沉浸在如何教他的思绪中。

看着态度如此认真的陈启,二壮心下不由一阵赧然——陈启教他都如此认真,他却在这里走神,真是不应该!

二壮重振精神,看向和陈启交握在一起的手。

陈启的声音缓缓地在二壮耳边响起:“除了像刚才那样运用手指外,在握笔的时候,你还该要注意一下力度和手腕及角度的把控——写好字说难不难,说容易也不容易。为了方便你掌握,我同样和你说个易记的口诀你记下,平常也要跟着口诀像我这样练习:—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。 ”

对于刚学习写字,还处在入门阶段的二壮来说,虽然陈启已经尽量说的简单平实,演练的也足够细致了,但不得不说看是一回事,真正的去跟着做练习的时候又是另一回事了。