陈启的脸上故意露出了一个惊奇的笑容，他笑着对二壮道：“二壮的记性真好！我们之前确实学过了‘手指五兄弟’，可是你知道怎么用好这‘五兄弟’么？”

二壮举起自己的手，让五根手指在自己面前来回动弹，又拿起桌上的毛笔在自己手指间来回尝试抓握，可无论他怎么尝试，陈启却都只是当着他的面摇头。最后二壮只能把毛笔往桌子上一丢，十分困顿地说道：“启哥哥，这个极其难学，我自己学不会。”

陈启笑着拍了拍二壮的肩膀道：“就是知道难学，我才来教你的呀。人若什么都能自己学会，那启哥哥每天还要那么辛苦的去学塾干么？别丧气，启哥哥马上就教你！”

陈启把笔拿在手里，当着二壮的面比划道：“启哥哥现在就教你握笔姿势，你记住了——只有学会了，才能写得一手好字！你可要好好学！你看启哥哥的‘手指五兄弟’是怎么操作的：像这样老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。 ”

陈启如唱歌谣一般，当着二壮的面慢慢演示自己是如何握笔的。二壮对陈启口中极富韵律的话感兴趣，学习的兴致几乎立刻就提升了起来。他一边跟着陈启说，一边跟着陈启的动作学做歌谣里的动作。

陈启看着二壮的动作，不时地伸出手指去指导他：“手指再对齐些……手指和手指之间留的缝隙要够，手指握笔不要握的那么僵硬，要灵活一点……”

陈启一边指导二壮如何在握笔时正确、灵活的运用自己的手指，一边握着二壮的手在纸上写了个大大的“一”字。

字虽然是陈启握住二壮的手写的，但却是经由二壮握笔的手写下的。二壮看着自己生平写下的第一个毛笔字，高兴得无以复加。