这让王菊老师很是感动，如此优秀的陈铭同学居然让她遇到了。

王菊老师真的被陈铭给感动哭了。

她并不担心陈铭的学习，甚至她自己都觉得她教不了陈铭，很多问题有时候她还要请教陈铭。

经过陈铭的这一番操作，他们班的同学这次期末考试整体进步都很大。

学校前五十名大部分都是他们班的同学，这让王菊老师越发受到学校的重视。

连带着王菊老师也能被评选成为优秀教师后优秀班主任。

很快，陈铭就迎来了新的高三生活，高三期间基本不教新的知识了。

老师们反而是从头开始一遍又一遍的快速温习之前教过的知识，巩固和加深。

可以说高三一开学，班级里的氛围和高一高二明显不同。

最明显的特征就是上课的老师总会有意无意制造紧张氛围感，都会多次强调留给你们的时间不多了。

高考成绩决定命运的一事尽管是公认的事实，但是很多懵懵懂懂的学生并不在意。

所以如果是已经早已经选择放弃了的学生，此刻的他们哪怕选择了摆烂，也被老师和家长制造的紧张氛围感或多或少都有一些努力学习的心思在里面。

此时中医堂的张医生也知道陈铭现在开学了，也不太同意让陈铭每个周末都过来中医堂。

虽然中医堂的定海神针现在是陈铭，但是拿陈铭的学习时间，他又有点于心不忍，除非遇到特别难搞定的病人。

张医生才会给陈铭打电话。

反正现在陈铭有车过来也方便，没必要让陈铭每个周末都过来了。

中医堂也开始逐渐习惯没有陈铭这个定海神针在医院的模式。